شرح نحو أولى إعدادي ترم ثاني 2025 المنهج الجديد “درس النعت”: أمثلة وتطبيقات عملية
يُعتبر النعت من أهم الدروس النحوية التي يحتاج الطلاب إلى فهمها بشكل جيد لما له من دور كبير في تكوين الجمل في اللغة العربية. يُعد النعت أحد التوابع في النحو، وهو الأداة التي نستخدمها لوصف الأسماء أو توضيحها. في هذا المقال، سنستعرض تعريف النعت، أنواعه، علاقته بالمنعوت، أمثلة تدريبية، ونصائح لفهم الدرس بشكل مشوق وسلس.
نحو أولى إعدادي ترم ثاني 2025: تعريف النعت
النعت هو نوع من أنواع التوابع في اللغة العربية. يصف النعت الاسم الذي يأتي قبله، ويعمل على توضيح صفاته، سواء كانت هذه الصفات حسية مثل “رجل طويل” أو معنوية مثل “عمل رائع”.
- مثال: في الجملة “رأيت بيتًا جميلاً”، النعت هنا هو كلمة “جميلاً” لأنها تصف كلمة “بيتًا”.
أنواع النعت
1. النعت الحقيقي
النعت الحقيقي يصف الاسم الذي قبله مباشرة، وهو النوع الأكثر شيوعًا.
- أنواعه:
- النعت المفرد:
يتكون من كلمة واحدة تصف الاسم.- مثال: “رأيت رجلاً عجوزًا.”
- “عجوزًا” نعت مفرد تصف “رجلًا”.
- مثال: “رأيت رجلاً عجوزًا.”
- النعت الجملة الاسمية:
يأتي على شكل جملة تبدأ باسم وتصف الاسم الذي يسبقها.- مثال: “تحدثت مع رجل ثيابه ممزقة.”
- “ثيابه ممزقة” جملة اسمية تصف “رجل”.
-
- النعت الجملة الفعلية:
يأتي على شكل جملة فعلية تبدأ بفعل وتصف الاسم السابق.- مثال: “قابلت تلميذًا يحمل كتبه.”
- “يحمل كتبه” جملة فعلية تصف “تلميذًا”.
- مثال: “قابلت تلميذًا يحمل كتبه.”
- النعت شبه الجملة:
يتكون من جار ومجرور أو ظرف.- مثال: “هذا كتاب في الحقيبة.”
- “في الحقيبة” شبه جملة تصف “كتاب”.
- مثال: “هذا كتاب في الحقيبة.”
- النعت المفرد:
2. النعت السببي
النعت السببي يصف شيئًا مرتبطًا بالمنعوت وليس المنعوت نفسه.
- مثال: “هذا بيت نظيفة شوارعه.”
- “نظيفة” نعت تصف “شوارعه” المرتبطة بـ”بيت”.
أحكام النعت السببي:
- يتبع المنعوت في الإعراب.
- مثال: “رأيتُ رجلاً جميلًا وجهه.”
- يطابق المنعوت في التذكير والتأنيث.
- مثال: “ولدٌ مؤمنٌ والده.”
- لا يطابق المنعوت في المثنى والجمع، ولكنه يتبع الاسم المرتبط به.
- مثال: “رجالٌ كريمٌ أخلاقهم.”
علاقة النعت بالمنعوت
يتبع النعت الاسم الذي يسبقه (المنعوت) في عدة أمور:
- الإعراب:
النعت يعرب حسب موقع المنعوت في الجملة.- مثال: “رأيتُ طالبًا مجتهدًا.”
- “مجتهدًا” نعت منصوب يتبع “طالبًا”.
- مثال: “رأيتُ طالبًا مجتهدًا.”
- التذكير والتأنيث:
إذا كان المنعوت مذكرًا، يكون النعت مذكرًا، والعكس صحيح.- مثال: “حديقة جميلة.”
- “جميلة” نعت مؤنث لـ”حديقة”.
- مثال: “حديقة جميلة.”
- التعريف والتنكير:
إذا كان المنعوت نكرة، يكون النعت نكرة، وإذا كان معرفًا، يكون النعت معرفًا.- مثال: “ذهبت إلى الحديقة الواسعة.”
- “الواسعة” نعت معرف مثل “الحديقة”.
- مثال: “ذهبت إلى الحديقة الواسعة.”
أمثلة على النعت
- من القرآن الكريم:
- قال تعالى: {إِنَّكَ أَنتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ}
- “الحكيم” نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- قال تعالى: {فَتَلَقَّىٰ آدَمُ مِن رَّبِّهِ كَلِمَاتٍ فَتَابَ عَلَيْهِ}
- “التَّوَّابُ الرَّحِيمُ” نعت مرفوع.
- قال تعالى: {إِنَّكَ أَنتَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ}
- من الشعر العربي:
- قال أحمد شوقي:
“وَلَو أَنّي خَطَبتُ عَلى جَمادٍ فَجَرتُ بِهِ اليَنابيعَ العِذابا.”- “العِذابا” نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدّرة.
- قال أحمد شوقي:
- أمثلة عامة:
- هذا طالبٌ مجتهدٌ.
- “مجتهد” نعت مرفوع يتبع “طالب”.
- رأيت رجلاً كريمًا.
- “كريمًا” نعت منصوب يتبع “رجلًا”.
- هذا طالبٌ مجتهدٌ.
تدريبات على النعت
التدريب الأول: استخراج النعت وإعرابه
- حقَّق المنتخب الوطني نصرًا ساحقًا على خصمه.
- أقبل شتاءٌ باردٌ في هذا العام على البلاد.
- هذا المكان بديعةٌ أهواؤه وجميلٌ منظره.
التدريب الثاني: تصحيح الأخطاء
- رأيتُ رجلًا كريمٌ هذا الصباح.
- التصحيح: رأيتُ رجلًا كريمًا.
- يجلس في المنزل طفلان صغيرين.
- التصحيح: يجلس في المنزل طفلان صغيران.
- الأرض هواؤها عليلةٌ.
- التصحيح: الأرض هواؤها عليلٌ.
التدريب الثالث: تحديد نوع النعت
- أنتَ شابٌ مقدام جدًّا.
- النعت: مقدام، نوعه: مفرد.
- إنَّ مديرَ الشركةِ حسنةٌ أخلاقه.
- النعت: حسنةٌ أخلاقه، نوعه: سببي.
- مدرستنا كبيرةٌ غرفها وأنيقٌ مدخلها.
- النعت: كبيرةٌ غرفها، نوعه: سببي.
نصائح لفهم درس النعت
-
- قراءة النصوص الأدبية:
حاول استكشاف النعوت في النصوص الأدبية والقرآنية لفهم استخدامها العملي. - التطبيق العملي:
قم بكتابة جمل تحتوي على نعت لتثبيت القاعدة النحوية. - التدريب المستمر:
استخدم التدريبات المتنوعة لفهم الأنواع المختلفة للنعت.
- قراءة النصوص الأدبية:
